武汉当众讲话培训价格

提高语言组织能力，就我个人看来，实践是最重要的。 我不知道你是什么职业的，所以只能给出一些我个人的看法： 如果还是在校大学生，那我就建议你多多参与学校组织的各种活动，比如演讲、主持人、辩论什么的，既锻炼语言组织能力，还能结交好友，何乐而不为之？？^_^ 如果不是在校大学生，那就建议你躲在网上看看一些有关辩论的东东咯~~因为在我看来，辩论是很锻炼人的。它不仅要求辩手有较好的逻辑思维能力，同时还要求了辩手的临场应变能力和语言组织表达能力。 平日里遇到问题要多思考，因为语言组织及表达是要把“心里所想”变成“口中所言”，没有所想的话，就谈不上什么表达了...... 希望我的建议会有用，更加希望你早点走出这种情况哦~~~n_n

1 观点对错不判断且充分的尊重、尽量不使用否定性的词语、换一个角度表达更易接受、2运用好你的肢体语言、寄予希望比命令更有效、一语概全最伤人、情绪不稳少说话、3幽默的话语分时说、爱是一股无穷的力量、能让出成绩也是一种艺术

我.........我为什么老被邀请打这种问题呢，笑哭，首先声明，非专业医师，其次，泻药。首先我们来探讨一下结巴的原因。生理原因是舌系带过短。这个属于先天的，你得找专业医师检查，治疗。（别讳疾忌医）脑功能遗传出问题，或者语言神经出问题，也是生理原因。不过牵扯到了脑子，只能寄希望于未来医学发展吧但是更多的吧，还是心理因素。紧张、幼年心理障碍等等，这个要找一个你信的过的人谈谈，敞开心扉。也可以找一个心理医师进行治疗（这个心理医生我没什么好推荐的，就是找大医院吧，中国心理方面发展还不是很成熟……）目前对口吃也主要是非药物治疗，掩蔽声音啥的再有的就是不要模仿口吃的人说话，儿童时期获得一些疾病，比如猩红热啥的，也会导致语言功能出现问题。你自己可以试一下强制扭正，一句话不断重复来纠正它。辅以心理治疗。最后，口吃也不要自卑，汉初的周昌、三国的邓艾，虽期期艾艾，口不能言，但都不妨碍他们成为一国名将，国之栋梁！手打好累，麻烦点赞

摘; 要：现代社会中语言表达是人们生活和学习交流的重要手段。科学地培养小学生的语言表达能力，不仅是日常生活的需要，也是小学生语言表达能力培养的需要。更能提高读写能力。如何科学地培养学生的语言表达能力，提高学生的语言表达能力已成为小学教师工作的重要内容。在小学语文教学中培养学生的语言表达能力是非常重要的。因此作为一名小学语文教师应注重语言表达能力的培养，采取一定的教学策略，为学生营造良好的语言环境，创设真实的交际情境，不断提高学生语言表达能力。关键词：小学语文;语言表达能力;环境人们语言表达能力的高低直接决定了在人际交往过程中的沟通效果。实践证明，从小培养良好的语言表达能力，有利于在今后的学习、工作中建立良好的人际关系。小学生由于思维方式、行为习惯等未定性，可塑性较强，因此小学阶段是培养学生各方面能力的重要阶段，语言表达能力便是其中最基础、最重要的一项能力。那么我们该从哪几方面做起来培养小学生的语言表达能力呢？语文课作为培养学生文学素养的重要阵地，在培养学生的语言表达能力方面具有得天独厚的优势，然而小学语文教学中对小学生语言表达能力培养的现状却令人堪忧。为了使小学语文教学最大限度地发挥出其在培养学生语言表达能力方面的优势，我在语文教学工作中做了一些探索，现将

1、百般努力终重逢，执手相看，感慨何止万千2、从昨晚开始就为今天的聚会激动，畅想同学见面的情景，很久了，从同学们开始谈论聚会已有几个月的时间，时光飞逝，不觉间已到了相见的日子，心情真的很激动。3、对于今天的聚会，我期盼已久，看到亲爱的同学，像又回到了温暖的集体，我们有的虽然相距较远，但我们的心却永远相连，平时我们虽然很少联系，但同学之间的真挚情感的交流却始终没有间断，我相信大家心里跟我一样，都有一种感动，同学情谊在我们每个人心中，都占有一块圣洁的领地！4、共祝愿，手和手相握，心和心靠近。5、海桑田世事变迁，三十年离愁别绪挥之不去，三十年人在旅途风雨兼程，三十年韶华匆匆花开花落……或许你鼓了钱包，或许你仍清贫依旧；或许你事事顺利，或许你仍命运坎坷……6、今日得欢聚，他日常联系。7、今天同学聚会，激动得竟有点不知所云了。千言万语汇成一句话：真的好想你们啊!8、牵挂弹指二十年，今天我们终相聚。想说的话有很多，想感谢的人也很多。首先感谢我们的母校木渎二高!9、让我们紧紧相拥，倾诉离别的愁绪，感动在今时，回忆在明朝。10、人生沉浮三十载，同学情义始最真。

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