沈阳认知能力提升培训班

01本体觉输入有助于前庭觉输入的调节，前庭觉、本体觉以及视知觉系统参与姿势调节，肌张力会影响本体觉反馈。02本体觉失调的表现：脑瘫儿童肌张力下降、升高或波动会影响本体觉，位置觉不良使其不能分辨上肢或手指的位置，痉挛型和共济失调型运动障碍较肌张力障碍型明显，本体觉失调一般不单独存在。03训练方法：治疗时，不能忽略本体觉失调对脑瘫儿童运动的影响，使用负重和抵抗性活动进行本体觉障碍的治疗，使用抵抗性活动时应考虑身体正确对线，也可使用震动性玩具。活动性治疗：1、双手握住悬吊绳，推拉横抱筒吊缆或四足位平衡吊缆，可以在各种体位完成坐、跪、和站的活动，治疗师帮助儿童完成上肢正确对线。042、双上肢伸展俯卧于滑板或治疗球上，撞倒搭好的软体积木或滚球倒保龄球。053、不倒翁活动：治疗师或家长与儿童面对面，采用单膝立位，半膝立位或双膝立伟、四点支持位或站立姿势，治疗师或家长与儿童双手对掌紧扣，慢慢用力互推，引导儿童保持不倒，直至取得胜利。064、坐位、膝立位或站站在圆筒吊缆上旋转。5、吊秋千活动。6、翻山越岭：将枕头、被子、豆袋、地垫等推成高高的“小山”，鼓励儿童从中爬出来。

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