青岛自我认知能力训练

感统训练的目的是什么？通过最新多媒体技术为孩子打造的虚拟康复训练环境，包括多种训练项目，结合最科学的体能训练设备，使教学内容丰富多样，有效提升孩子的皮肤触感、前庭感觉和本体 感受，实现大脑和身体各种功能的联系和协调，从而促进儿童大脑和体质的发展。 1、感觉统合训练可以改善脑神经的生理抑制。 2.感觉统合训练可以提高运动协调性。 3、感觉统合训练可以提高孩子的学习成绩，改善他们的学习厌倦感。

对于自闭症，主要就是两种办法，走进去，带出来。。。对于孩子来说，可利用其处于成长期，好奇心重。咱们把他带出来。。让他自己由自我封闭的空间里走出来，这样，一但开好了头，事情就容易解决。

感觉是初级的、简单的心理活动，认知是高级的、复杂的心理活动。感觉引发动作，动作发展认知。 所以人的学习能力发展是有层次的，其过程是由简单到复杂、由低级到高级逐渐发展起来的。 也就是说，低层次的能力没发展起来，高层次的认知是无法完成的，直接跳过感觉和感知的学习去学认知，这肯定是不可能的。 例如，我们学习“汉字”的过程就是，先从孩子通过大量的运动学会了翻身，坐，爬行，行走过程中去够取或拿自己想要的东西，这个过程孩子先需要感受自己身体的左右，前后，上下。 然后通过触觉，前庭觉，嗅觉，味觉，本体觉，内感觉去认识拿到的物品，再判断自己身体和物品在整个空间的方位，这之后孩子再学习“汉字”的时候也就知道汉字的间架结构了。其实，孩子六岁前的认知是不用特意去教的。父母要做的就是提供丰富的环境让孩子发展大肢体动作和探索环境，孩子通过咬、摸、扔、敲等，不断与环境互动中不断积累感觉经验和生活材料，认知自然而然就发展起来了。所以，孩子学习的第一步关键是有感觉和感觉动作，有感觉了才有探索的欲望，有感觉动作了才有探索的能力！

通常上学前不主张给孩子诊断多动症，如果要做些检查，建议先去儿童医学中心看看。一般性的医院都没有提供感统训练，多是些教育机构，可到网上再查询。

发育迟缓儿童是指6岁之前因各种原因所导致的，在认知发展、生理发展、语言及沟通发展、心理社会发展或生活自理方面出现发育落后或异常。对于发育迟缓的儿童，早期的训练教育和治疗非常重要。如果身高、体重、头围的测量值全部都偏低的话，那就表示孩子的发育出现了全面的迟缓，应该向体检医师做详细咨询，以确认是否需要做进一步的检查；，对于确诊为患有发育迟缓或者多动症的宝宝，家长一定要在入园之前带他们去康复中心做物理治疗，有些多动症的小朋友还需要服药治疗。

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