成都心理素质锻炼培训

一、说话方面：不喜欢和人说话，即使说，也很简单、声音小，不会灵活运用自己学到的语言，经常听到什么就原样说出来，不会变通。二、交往方面：与人交流也不看别人的眼睛，别人也看不到他的眼睛，别人叫他也可能不理人，对一般小朋友喜欢的玩具也不爱好，自己有什么开心事也不分享，有的孩子与父母家人都不亲热，你伸手要抱她，他也没有张开手接受的动作，你下班回家，他看见你，也没什么高兴或特别的表现。三、习惯特别：喜欢重复做同样一件事，比如吃饭的时候，你给他一个空碗，他就拿来转，有时没人，就去转门，一个人玩积木、七巧板等。这些表现只要家长稍微注意以下就会察觉，如果您的孩子有以上的一些表现，建议你及时咨询老师，在自闭症方面解放军郑州军大医院自闭症科和省儿童医院比较好，你可以问问。

病情分析：你好，自卑属于异常心理，觉得人家看不起他是由于自卑所致指导意见：对于此类病人，要不断鼓励，但也不要过分，无中生有的去表扬一番。也不要经常对他说“你要开朗一些”之类的话，这会让他更加不自信。要及时肯定他说的话和做的事。多和他沟通，沟通时态度要慈祥，不能烦躁，严肃。总之，沟通时要把他当做正常人来看

自闭症的孩子在理解能力上差些，和他交流几乎都是单向的，主要靠家人多说给他听，要有耐心去和他说话，坚持和他交流。也要从行为上引导他的思维方向和提高对事物的理解能力。平时多带他到风景好的地方，看看自然，感受自然，多接触外边的事物。真正到治疗中心去的话也得要家人陪护。解决方案　　①别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内　　城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。　　②注重情商培育　　情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和情感。　　③尽量让孩子参加集体活动　　集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业；包括学校、班级统一组织的文体活动；包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中培育孩子的性格，从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。 　　④为孩子的交友创造条件　　不仅应允许孩子走下高楼、走出家门，也应允许还把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会，教给它们交朋友的艺术、方法和技巧。　　⑤培育孩子的自立能力，切忌父母事事包办　　让孩子学会自己的事情自己做，而且有意让孩子碰碰钉子，尝尝苦头。以磨练孩子的意志力。

一般来说专题讲座是指通过开展心理学的学术或者教学活动从而扩展老师和学生的知识面，这个活动可以让我们交流研究心得，使学术氛围活跃，通常是主要讲解的人以某一心理专业领域进行的专题报告，讲解过程中也会以简短的讨论让我们从中学习。

让自己尝试成功 给自己一个小的目标 容易实现的 慢慢的体验到成功的喜悦后 自信心就慢慢有了 然后再把目标定的大些 成功的机会你的把握 这个就得看你自己的能力了 机会把握住你就自信了 试试吧 每天都给自己机会 体会成功的喜悦 关键是自己怎样看待成功

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