郑州心理素质教育培训机构

首先事事就应让孩子自己独立完成，鼓励他们自己去做，而不要总是大人帮助或在孩子求助时就马上帮助，而是尽量从知道的角度去帮助孩子，并且在孩子能独立或半独立完成事情的情况下给予必要的鼓励，这样会使孩子的心理产生愉悦与自信，久而久之就会很好地培养孩子的自信心。

可能是你还没有太多是社会经历吧，做事情前比较要掂量以下他的可行性以及影响，当然了，如果是你害怕做错事情挨批评那就要多总结经验，好好的评估一下了。相信自己勇气,如果你是一个比较胆怯的人.那就试着一个人怯找找工作.或者一个人去做一下自己以前没有做过的事.这样可以适当的锻炼一下.胆量,假设当你遇到敌人(坏人)的时候,试着在你的脑海里面去想象一下.是个什么样滴情景.你会怎么样怯做.当你真的遇到的时候.就是你这样想过之后该怎么做的时候勒.这样会有助提高.独立,这个比较单面一点.如果你已经在你父母滴教育下生活勒10多年.或者20年.那你可以去一个人单独闯闯,前提是有你父母的支持.这样试着做一下.对以后一个人建立家庭的时候很有帮助.

你好孩子以附卧或仰卧姿态趴或躺在小滑板上头部抬高用两只手滑动颈部张力够的孩子时颈部可以挺高用服部做重心双手往前、往后或是变化方向滑行都很顺利但对颈部张力不足、前庭平衡发展不良的孩子头部很难挺高做这种动作时便有明显的困难有些孩子滑行时非常不安小滑板无法保持稳定甚至不敢再到滑板上这类孩子的平衡能力都大有问题

病情分析：这个不是自闭症，考虑其他原因指导意见：建议及时去医院检查孩子的智力发展实况，及时发现问题，平时多跟孩子交流

一、共情：我们都希望孩子能更加的阳光积极、面对事情有挑战困难的勇气，所以我非常理解您的感受。二、具体化：您可以和我说下孩子胆小、不自信，具体是怎么表现的吗？三、探讨问题的成因，并具体分析：a 先天性格成因：有些孩子对于情感的捕捉能力很强，天生性格比较敏感，对他人的评价比较在意，容易入心；而有些孩子天性乐观，外界声音很难对其产生影响，这些是正常的。解决：对于在乎外界评价的孩子，要注意评论时的用语，尤其是批评，多鼓励，多表扬，帮助建立自信。b 没有自我认同感：孩子在成长过程中经常被批评指责，在各种负向语言的环境中成长，自然对周围人的评价敏感度就更高。解决：采用赏识教育法，鼓励与认同任何孩子做得好的部分，鼓励要真诚、要具体，切忌说话“假大空”，逐渐帮助孩子建立自信。

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