天津专业演讲培训机构

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首先，要做好充分的准备，将稿子烂熟于心。其次，演讲时神态要自然、不能僵硬。再次、要大胆。敢于与评委对视。心中坚信、你是最棒的。最后，要注意你的语言语调，要有抑扬顿挫、轻重缓急。

朗读教学中，教师要善于创造机会，给学生以成功感。例如，我经常在班里开展一些朗读活动，如“课文朗读大比拼”“诗歌朗诵会”等，让每一个学生都有机会在活动中展示自己的读书成绩，感受读书的快乐。

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演讲是演讲者自己思想感情的表达，朗诵是要朗诵者表达出所朗诵文章的的作者的思想感情，说故事要注重描述该故事的的主人翁、情节和故事的寓意

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