郑州当众讲话训练

我认为性格内向的人很适合做老师！！内向的人易于向内发展，偏向理想主义，更容易处在孤独中审视自己的内心。例如审视生命，追求爱、真理、正义，并看到现实荒谬和不合理。这种人在充满金钱和利益现实生活中容易碰壁，反之，成为老师可以继续着自己的精神世界并将自己的观点带给学生，学生一般来说很喜欢听这些新奇的与传统观念不符的事实，并在此及会更加尊敬老师，在这个过程中会获得极强的自我价值感。我认为课堂的高境界是将课堂变成一个议会，孩子们不用站着回答问题并随时可以打断老师提出自己的疑问或见解。学生一般在发言之后是不会溜号的。要做到这点首先把与学生相处变成与朋友相处，平时不用高高在上的样子并可以开开玩笑，有时候可以说说自己当老师的感受，当我把他们当作自己的朋友，可是有时候孩子们跟自己说话的时候带一点害羞，我就会忍不住笑场。工作后回想起当那段时光，真是自我价值感最高和最快乐的一段时光。(当时做家教带了五六个学生两个月，高二数学，他们说我跟别的老师不一样。我当时就是按照大学期末带同学复习的态度对孩子。)

1. 你要对自己有信心，要勇于发表自己的意见2. 要好好学习，只有你自身的知识水平达到一定的程度，你才有能力跳出自己不喜欢的圈子3. 平时多跟身边的同学交流4. 多看书，看有用的书，看到对你有启示的字句就摘抄下来。想要拥有一流的口才是要用漫长的时间去培养的，所以，你也要坚持。

我和很多朋友聊天，大家都说自己有时会出现想说却不知道用什么词说的情况，很多页怀疑过自己语言表达能力下降。百度上看到这个问题，我忽然觉得可能这是大家的通病。我觉得现代生活中和电脑接触渐渐多于和人交流，一定程度上导致了我们的“失语”。平时多和朋友聊天，多看些书，杂志，报纸，多听听新闻，那样一些词和语句就会留在脑海里，想说的时候就不会忽然想不起来了。

5~6岁小儿发音正确，吐字清楚；会说绕口令；会说2000~2500个词。说话时，可不离话题说完一件事，前后不颠倒。能完整地复述一个故事，并能按图片内容概括标题，故事未完可以结尾。已能和别人随意交谈，能用语言表达自己的思想，听得懂归纳性的话，在语言质量上大为提高。每个孩子都不一样的。不要太关注了。

早上练声：1、先跑步或者走路运动一下，让身体的各个器官都活跃起来；2、口部操；3、练气息：狗踹气；4、发气泡音；5、练字词（一个一个字和一个一个词）；6、绕口令；7、读读文章，读读新闻；8、发发气泡音，以气泡音结束。练声时长：半小时左右即可。

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