青岛提高孩子认知能力

由于托班幼儿是1.5岁到3.5岁的年龄段，幼儿本身各感官系统尚未发育成熟，在成长的这段过程中，很多幼儿会受到各种环境的影响，出现好动不安、注意力不集中、脾气暴躁、害羞孤僻、语言障碍，偏食挑食等现象。感觉统合学习的最关键期是7岁以前，因为在这期间，人类的大脑发展特别快。目前由于种种原因（都市化生活使活动空间的减少、户外活动减少、独生子女群体生活的不足等等），使婴幼儿期的感觉学习明显不足，尤其是触觉、前庭平衡觉及运动觉的学习。因此感觉统合失常的儿童越来越多。有关研究表明，在儿童中存在不同程度的感觉统合失常者占10-30%。感觉统合失败的罪魁祸首，是都市化生活和小家庭制度。感觉统合不足造成的行为失常包括：好动不安、注意力不集中、笨手笨脚、严重害羞等，一直困扰着老师和家长。感觉统合就是人体在环境内有效利用自身的感观，从外界获得不同的感觉信息（视、听、嗅、味、触、前庭和本体觉等）输入大脑，大脑对输入信息进行加工处理，并作出适应性反应的能力。感觉统合不足或感觉统合失调就会影响大脑各功能区、感觉器官及身体的协调发挥，引发学习、生活等方面的问题。为了让幼儿不健全的感觉统合系统逐渐趋于正常，我们早教的课程——感统课，对孩子施以快乐的、有趣的、有针对性的感觉统合训练，让幼儿能够通过良好的学习环境，配合丰富的工作材料，进行自己的反复重复练习，自我建立完善的人格。

孩子前庭失调常见表现，健身运动难题：关键包含平衡力欠佳，健身计划能力较差；人的大脑双侧分裂难题：身体做交叉式操作有艰难，人体双侧相互配合不佳，左手和右手交叉式主题活动时，没法合理把控等；融洽难题：人体不融洽，难以两手或两脚合拼做一样的姿势；立体感难题：对自然环境的认知，分辨等有艰难；语言表达难题：说话晚；话多的人，可是缺少全局性；喜爱反复他人得话，措辞搞混等；视觉效果难题：视觉效果整合不够，眼球运动较为艰难，视觉效果跟踪，视觉效果分辨等有什么问题；注意力难题：专注力难以集中化，好动躁动不安，性情上也许也较为喜爱得罪人，心浮气躁，性子差等。

如何纠正儿童的感统失调 感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的进程中出现很轻微的障碍”，药力是无效的，必须通过训练才能纠正。 也就是说，感统失调其实不是1种病症。 感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部份的调和出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。 通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，1旦超过12岁就会定型，没法改变。这就是为何有的孩子小时候很聪明，但长大后却很1般了。

运?动?能?力是通过运动感?知?系?统?，借?助?于?中?枢神?经系?统?和?机?体?运?动?反?应?系?统所?组成的?一?系?列?肌肉?活?动。各?种运?动?能?力?都?是?心?理?因素?和?身?体?素?质?的?协?同?组?合?。亲?子游?泳?这项?运?动?可以有效地?户?宝?宝进?行自?身?运?动能?力?的?提?升?。

有专门做感统训练的啊，那里还有专业的心里教师。如果不是特别严重，让他去打乒乓球也行，这对锻练注意力也很好。

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